重庆7月12日电 (马佳欣)“产教融合模式让学生把事情和学习融为一体，强化作育了学生的就业手艺，有助于作育出德技并修、武艺精湛的手艺劳感人才和大国工匠。”日本《留学生新闻》副总编辑龙丽华12日接受记者采访时称，中国的职业教育是未来工匠的作育摇篮。

　　“行走中国·2024外洋华文媒体川渝行”参访团克日走进了重庆多所职业院校，相识重庆在产教融合、校企相助、手艺人才作育等方面的情形。

图为“行走中国·2024外洋华文媒体川渝行”参访团成员旅行重庆智能工程职业学院。记者 何蓬磊 摄

　　智能井盖系统、超等视距、寻迹无线充电车……走进重庆智能工程职业学院，该校师生配合研发的新手艺、新产品让人眼花缭乱，吸引了参访团成员的注重力。

　　重庆智能工程职业学院校长助理马远理先容，学校与行业头部企业共建了一批人才作育基地和现代工业学院，聚焦人工智能手艺应用、工业机械人手艺等优势专业，每年可为制造业运送2000多名高素质人才。

图为“行走中国·2024外洋华文媒体川渝行”参访团一行走进重庆交通职业学院实训基地。记者 何蓬磊 摄

　　“重庆交通职业学院的产教融合模式令我印象深刻，这种将理论知识与现实操作细密团结的教学方法，让学生在校时代就能积累富厚的实践履历，为他们的职业生涯涤讪了坚实基础。”《法国侨报》副总编辑王萍参访后体现，要将中国的职教故事在外洋撒播，为推动职教出海着力。

　　为买通校企间壁垒，重庆交通职业学院起劲打造了一批特色校企工业园。参访团一行探访了该校智能网联新能源汽车手艺立异中心、低空手艺立异中心等产教融合实训基地后，针对该校在产教融合的政策支持、校企相助的深度与广度、学生立异创业能力作育等问题与西席举行了深入交流，并点赞该校在产教融合方面取得的效果。

　　“学校与企业细密相助，实现了专业设置与工业需求精准对接，不但提高了学生职业手艺和就业竞争力，也为地方经济生长运送了大宗手艺手艺人才。”埃及《中国周报》副社长朱新娥说。(完)

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