把影响战斗力提升的“刺”逐一挑出来

　　“在这里构建真实战场”——这是张贴在武警第二无邪总队某支队“蓝军研修室”里的一幅口号
。

　　蓝军分队组建时，研修室里没有这幅口号，是厥后加上去的
。由于那时，各人心里还普遍有一个问号：“我们要成为什么样的蓝军
？”

　　“蓝军”这两个字并不生疏
。在蓝军分队建设之前，不少教练员和训练尖子就在一些训练中饰演过蓝军
。

　　“作为战场情形构设的一部分，首先打扮、道具要跟上”“硝烟味要浓，要熟练掌握对抗系统”“对抗区域一样平常不大”……刚建设时的钻研会上，听各人谈着对蓝军的明确，该支队向导开了口：“不要给自己设限，记着使命只有一个，那就是从实战需要出发，让自己成为一根针，把影响步队战斗力提升的‘刺’逐一挑出来
。”

　　成为一根能挑“刺”的针，首先得自己过硬
。怎样做到这一点
？蓝军分队选择让队员先给自己以前充当“磨刀石”时的体现“画像”
。随着各人的回首，蓝军以往保存的一些问题也摆上桌面
。

　　“有时间，蓝军成了训练的配角，没有真正对抗起来
。”该支队作训科马照料说，“这成了蓝军分队要首先解决的问题
。”

　　一些新看法的提出，体现着蓝军分队阶段性起劲的效果和看法上的转变
。“尽可能还原实战中红方可能遇到的‘最大贫困’”“递招要在情理之中、意料之外”“善用立异性头脑，敢于把红方逼入绝境”……

　　在此历程中，“在这里构建真实战场”被写成口号张贴在“蓝军研修室”里
。

　　不久后，一场“高层修建反挟制”红蓝对抗训练，展示了蓝军分队举行思索和探索的效果
。

　　此次对抗训练，红方队员被提醒要按实弹射击要求携带霰弹枪
。这样的安排让红方队员有些受惊：对抗园地这么小，怎么使用实弹
？

　　对抗最先，红方队员连忙发明了差别——“暴恐分子”不但频仍移动，还借助掩体举行警戒，给红方抵近侦探带来不小贫困
。楼房大门关闭，从地面进入楼内并提倡进攻不可行
。

　　多种变量，让红方不得不调解行动妄想，改为索降破窗突入屋内
。这时，红方队员才明确让带实弹的用意——破窗要用到霰弹枪
。

　　红方队员索降突入屋内后，情形也与以往有所差别
。蓝方队员依托室内设施与结构，与红方睁开近距离攻防
。

　　“战场、战斗、战况越来越贴近实战
。”马照料说，“这正是蓝军分队起劲的效果
。”

　　新的对抗方法，引起支队官兵热议的同时，也让各人最先期待：蓝军分队下一次会带来什么
？

　　把“敌手视角”嵌入一样平常训练和战法研究

　　一次“协同偷袭”训练最先前，偷袭手武云龙没有想到，会有蓝军分队队员一同加入这场一样平常训练
。

　　“这就是‘动态蓝军’的妙用
。”该支队一名向导说，“蓝军分队队员大多是各个专业的主干，他们可以随时变为‘蓝军’，构设场景，睁开红蓝对抗
。”

　　训练即将最先
�
？醋偶父隼斗蕉釉�，武云龙感应了压力：“哪个环节会出状态
？”

　　“他们对各人知根知底
。”武云龙和几名红方队员碰了一下头，以为重点照旧只管不让蓝方发明自己，同时严防敌手在要害环节搞袭扰和破损
。

　　这些判断，武云龙以为概略偏向没错
。但对抗最先后，他徐徐以为有些差池头：在预有准备的几个环节上，没有泛起任何问题
。直到他抵达视察点位，才大吃一惊：一堵墙，把目的挡得严严实实
。只凭自己携带的武器装备，无法探明敌情，更无法对墙后的目的举行射击
。

　　与处于其他点位的队友相同，武云龙才知道其他人也因有墙阻挡无法组成有用射击条件
。

　　“这还怎么打
？”训练竣事，武云龙一肚子委屈
。

　　“目的为什么要按你的想法来
？”“有没有事先举行侦探
？”“有没有梯次火力准备
？”面临蓝方队员的一连串发问，红方队员才意识到，问题出在头脑固化上！

　　“尊龙凯时作用，像放进鱼盆的那条鲶鱼
。”向导蓝军分队的朱家红说，“支队付与的使命，就是要一直搅动和扫除官兵脑海中的想虽然
。”

　　“蓝军着实提供了一种‘敌手视角’
。”该支队向导思绪清晰：“不但要着眼于陋习模组织对抗，更要着力于一样平常训练，把‘敌手视角’一直嵌入练兵场，在一直出新题、难题中，推动实战头脑、应变意识渗透到官兵血液之中
。”

　　蓝军分队队员、无人机教练员杨桐对此深有体会
。在红蓝对抗中，他发明红方部分无人机飞手为追求信号传输的稳固性，不太注重战斗编队和有用避敌
。于是，他协同偷袭手，将无人机飞手作为重点攻击目的，使红方无人机飞手在一次次“败走麦城”中增强了战场生涯意识
。

　　“蓝军分队队员的无邪嵌入，让越来越多的官兵最先重新思索实战、熟悉‘仇人’
。”该支队向导说，“一次次‘出题’履历，也让蓝军分队队员最先在更高条理上思索问题，一直刷新训法和战法
。”

　　那次“以墙为盾”的“出题”竣事后，朱家红向导偷袭小组对怎样“答题”举行了探索与实践
。他们借助无人机举行侦探，掌握目的隐藏位置，随后在“协同偷袭”中，实验使用反器材偷袭步枪来实验穿墙攻击，从而告竣目的
。

　　适时出一些难题才华提醒官兵“继续加把劲”

　　“诡雷区分禁绝”“扫除爆炸物操作有误”……

　　通过望远镜，蓝军分队队员、搜排爆专业教练员隋振军亲近视察着红方作业手扫除爆炸物的行动，时时记下所发明的问题
。

　　这是一场以实战为配景的红蓝小队对抗
。隋振军代表蓝方设置的模拟排爆场，由于诡雷多、线路重大、地雷埋设所在隐藏，已经难住了多支红方小队的搜排爆作业手，有的作业手还因此“阵亡”
。

　　看着多支小队在统一个环节受阻，隋振军心里犯起了嘀咕：“出的题太难了吗
？”

　　这不是隋振军第一次出这么难的“题”
。由于，凭证支队向导的想法，就是要适时出一些这样的难题，提醒官兵“继续加把劲”
。

　　虽然，隋振军心里也清晰，这种难，并非红方作业手不懂怎样扫除爆炸物，而是由于“题量太大”
。

　　“压力原来就大，况且这么多‘贫困’一下子全堆在官兵眼前
。”隋振军以前也这样想
。可是，支队向导的话提醒了他：“行动中，会不会泛起这种情形
？万一遇上，官兵们会怎么样
？”

　　幸亏难题有难题的“解法”
。一些时间，红蓝对抗因问题集中泛起而陷入僵局时，现地教学就最先了
。这次，在模拟排爆场，隋振军向导搜排爆作业手主干，团结地形地貌，演示了怎样快速探测、判别、拆除隐藏在各处的压发雷、集成电路爆炸物等，并组织各人举行强化训练
。

　　设难“考题”的同时，在支队机关支持下，蓝军分队也在设真“考题”方面下大功夫
。

　　按支队向导的评价，蓝军分队队员、手枪射击教练员王超就在这方面“向前迈出了一大步”
。

　　王超在组织“对移动目的射击”课目训练时发明，通俗移动靶的使用保存一定缺陷
。这种靶标前进速率可调，但路径相对牢靠，恒久用它训练，会让射手形成等靶到一定位置再射击的惯性头脑
。这样，官兵射击的效果虽好但实战意义不大
。由于，到了实战情形，暴恐分子无论是逃窜照旧反攻，常处于快速变向运动中
。

　　不久，在一次红蓝对抗训练中，红方队员遇上了新“目的”——蓝方使用的运动靶
。这种新靶标，把一小我私家形靶安排在一辆�
？爻瞪�，由人操作，就能实现快速移动和变向
。

　　“‘考题’设难设真，对抗才有意义
。”在这一思绪下，蓝军分队一直变招：

　　——为提升官兵“识别射击”能力，蓝军分队制作了“交替泛起靶具”，以泛起暴恐分子挟持人质时的行动情形
。

　　——为强化官兵排爆能力，蓝军分队将“爆炸物”装入一样平常生涯用品，让作业手搜排爆时必需“先动一番头脑”
。

　　随着红蓝对抗愈加深入，该支队战斗力也在螺旋式上升
。

　　对抗不是简朴的“一问一答”，更多的是“综合题”

　　在一次“公交车反挟制”对抗中，红方队员又一次遇到新情形——蓝方使用穿越机携带爆炸物径直冲向红方设卡点，炸开通路，然后驾驶“被挟制”的公交车冲出阻碍圈
。

　　在此之前，蓝方还对公交车举行了改装，换上强度更高的玻璃，让红方以往的攻击手段不可充分验展
。

　　“若是稍加注重就会发明，蓝军分队所出问题已有了不小转变，对抗不是简朴的‘一问一答’，更多的是‘综合题’
。”该支队一名向导说，“尤其是所出问题的配景设置，与目今经济科技生长的现真相形越来越吻合，倒逼红方直面新情形、新转变，一直拿出新的整体解决计划
。”

　　也是在这一次，红方见招拆招，接纳混编攻击车队、无人机远程锁定目的、偷袭手定点狙杀等手段，完成了“公交车反挟制”行动
。训练后，一套较量成熟的“公交车反挟制”战法，最先在支队规模内推广
。

　　“‘磨刀石’的作用越来越大，由此可见一斑
。”这名向导说，“这是蓝军分队一直开拓立异的效果
。”

　　怎样成为红方及格的“磨刀石”
？这是蓝军分队一直在思索的问题
。现在，更多地向科技借力成为他们的新选择
。

　　新建成的射击方舱，为开展红蓝对抗训练提供了便当条件
。作为蓝军分队队员，李海丽和战友坐在电脑前输入指令，就能在射击方舱内的屏幕上显示出使命情形，并以数字模拟蓝军的方法，与在方舱内举行训练的红方队员睁开交互式对抗
。

　　近年来爆发的转变，让李海丽很感伤：“这个历程，让我真切感受到什么是实战化练兵热潮的奔涌
。”

　　不久之后，该支队将奔赴某生疏地区睁开野外驻训
。在那里，有密林，有河流，有纷歧样的修建物，新一轮的红蓝对抗训练将周全睁开
。

　　怎样更好地施展作用
？远方的那一片生疏地区，期待着蓝军分队用新的“考题”开启新的探索
。

　　用好蓝军分队这块“磨刀石”

　　沈太胜

　　习主席强调，要增强实案化对抗性训练
。扎实开展实案化对抗性训练，有利于更好地研究敌手，深化战法训法运用，磨练步队训练效果
。

　　实践证实，敌情设得越“像”，情形设得越“真”，态势设得越“活”，越能发明战斗力天生历程中保存的问题
。要组织对抗并收到实效，选好“敌手”很主要
。刀快烦懑，在一定水平上取决于磨刀石硬不硬
。

　　蓝军分队作为可常态化为红方“递招”、与红方“过招”的敌手，充分验展“磨刀石”作用的条件，是所在单位向导先要转变看法，真正把蓝军分队建强
。这样，练兵备战才华更好地做到有的放矢，对抗性训练才更贴近实战
。

　　蓝军分队作为步队的设想敌要有用施展作用，很主要的一点，是为红方构设出逼真的战场情形
。简要地说，就是要站在敌手的角度，深入剖析判断敌手在干什么、下一步将干什么，从而倒逼红方在种种对抗情形中找出弱项短板，一直推动红方在补齐弱项短板中提升战斗力
。

　　施展蓝军分队的“磨刀石”作用，要着眼现在的战场，也要着眼打赢“明天的战争”
。要起劲勉励蓝军分队面向步队需求和生长来设计“战斗”和对抗，多设一些难局、危局、险局、困局，尤其是在信息化战争与人工智能一直生长确当下，要增强对信息对抗、指挥对抗等新要素的引入，推动步队实时跟进、转变看法，一连提升应变能力
。

　　要施展蓝军分队在复盘中的作用，做好战斗力天生的下篇文章
。对抗中，蓝军分队作为红方的敌手，更清晰红方的问题所在
。甚至对一些训练隐性问题，蓝军也常因身为“敌手”看得越发清晰
。因此，有须要进一步施展蓝军分队这面镜子的作用，在复盘中充分谛听他们的意见建议，真正做到吃一堑长一智，对抗一次战斗力就提升一次
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